EDUCATION

Promouvoir l'accès à l'éducation, une mission primordiale pour le CEEDD !


Le pôle Éducation du CEEDD se compose d’une bibliothèque et d'un espace socio-éducatif. Chaque semaine, le CEEDD organise des activités socio-éducatives pour les élèves du primaire et du secondaire de Thiès. Ces activités hebdomadaires comprennent des jeux ludiques et des cours de renforcement scolaire. Le volet socio-éducatif a pour vocation d’aider et d’accompagner les jeunes vers la réussite scolaire. Le CEEDD intervient aussi au niveau des écoles primaires de la commune afin de mettre à disposition son expertise en micro-jardinage et sensibiliser les enfants au respect et à la préservation de l'environnement.



Bibliothèque 


La bibliothèque du CEEDD, édifice d’éducation et de développement, est un lieu de détente où les élèves peuvent trouver les ouvrages dont ils ont besoin pour le travail scolaire et pour développer leur plaisir de la lecture. C’est un véritable lieu d’échanges culturels et scolaires situé en plein cœur du quartier Mbour 1. Cet espace socio-éducatif entièrement dédié aux jeunes a pour but de faciliter leur accès à l’éducation. 


La bibliothèque enregistre plus d'une centaine de jeunes abonnés !



Elle regroupe plus de 1 000 ouvrages destinés : 
  • aux jeunes enfants: livres de contes et légendes, d'éveils et de découvertes ; 
  • aux adolescents et jeunes adultes : encyclopédies, apprentissage des langues étrangères, romans policiers, bandes dessinées, romans, littérature africaine et française... 

A l’occasion de chaque rentrée scolaire, le CEEDD passe commande d’une liste d’ouvrages pour répondre aux besoins des jeunes élèves toute au long de l'année.

"Nous souhaitons développer le rayon de la littérature africaine. 
La majorité des dons de livres qui sont faits à l'association concernent en effet des auteurs européens. 
Or, les œuvres africaines sont systématiquement au programme du secondaire et donc très empruntées par les lycéens 
et collégiens. Les parents n'ont pas la possibilité matérielle d'acheter tous les titres étudiés en classe. 
Nous cherchons donc à enrichir ce rayon très demandé. De même, nous souhaitons développer 
les rayons santé et manuels scolaires qui intéressent beaucoup les élèves des centres de formation."
                                                                                                     Aminata, responsable de la bibliothèque du CEEDD





"La bibliothèque du CEEDD nous permet d’emprunter des livres
pour une durée de 15 jours. Cela nous évite d’acheter l’ensemble 
des ouvrages demandés par le collège ou le lycée. 
On peut également venir y consulter des livres pour préparer 
des exposés. Et puis, nous mettons aussi en place des concours,
des animations pour les jeunes comme "le génie en herbe". 
Ça nous permet de nous retrouver tous ensemble. C’est important, 
car il n’y a pas beaucoup d’activités pour les jeunes ici."
                                                 Khadija, adhérente à la bibliothèque





Espace informatique (en cours de réhabilitation)


Hormis l'aspect ludique de l'accès à l'informatique, l'espace informatique permet aux jeunes de se familiariser avec un outil qu'ils manient malheureusement trop peu. Des ordinateurs et outils numériques seront accessibles, une volonté de multiplier les appareils est clairement affichée au cours de cette année 2016.



Activités socio-éducatives et soutien scolaire 




Depuis 2009, le Centre d’Ecoute et d’Encadrement pour un Développement Durable organise des après-midis socio-éducatifs pour les enfants. Les activités ont lieu tous les lundis, mercredis et jeudis ce qui permet de diviser les enfants en groupes d'âges plus homogènes. Ainsi, les activités réunissent une centaine de jeunes issus du quartier MBour 1 et de ses environs, âgés entre 5 et 15 ans. 

C’est une occasion pour ces enfants de participer à des activités ludique autour du savoir et des connaissances dans un cadre différent de celui de l’école ou de la famille. De plus, pour permettre aux jeunes de véritablement assimiler les connaissances acquises à l'école, des cours de soutien scolaire sont organisés avec possibilité d'améliorer ses connaissances en langue française, anglaise et allemande.

La mise en place des activités vise à plusieurs objectifs :
  • Apporter un apprentissage éducatif aux enfants en dehors des structures de l’école ou de la famille. Il s’agit de participer à différentes activités ludiques autour de la culture, du savoir et des connaissances.
  • Aider au développement et à l’épanouissement des enfants en leurs permettant d’accéder à des activités nouvelles. L’objectif étant également de faire travailler leur créativité et leur imagination.
  • Sensibiliser les élèves et leurs parents aux questions d’éducation et les inciter à utiliser les outils éducatifs mis à leur disposition dans le quartier (bibliothèque, activités socio-éducatifs, outils informatiques)

D'autre part, des représentations de théâtres permettant de mettre en avant le travail des jeunes sont réalisées. 
Les jeunes ont par exemple préparé une pièce de théâtre en wolof avec leur professeur sur le thème de l'allaitement maternel. Ils l'ont ensuite présentée au district sanitaire de Thiès dans le cadre d'une mobilisation sociale du CEEDD en santé. Leur représentation a eu beaucoup de succès !





Sensibilisation au respect de l'environnement et au développement durable auprès d'établissements scolaires


Conscient que les jeunes enfants peuvent être de réels acteurs de sensibilisation auprès de leurs parents, le CEEDD a depuis 2013 concentré ses efforts dans la mise en place d’actions valorisant le respect de l'environnement et l'initiation aux techniques de micro jardinage au niveau d’établissements scolaires de la commune. Cette démarche a été réalisé afin d’élargir ses activités éducatives dans le but de former les jeunes générations aux techniques de micro-jardinage, et aux principes du développement durable.





L’objectif principal de ces actions dans le milieu scolaires est initier les élèves aux pratiques de micro jardinage afin d'enrichir leur compréhension des lois de la nature mais également concevoir et entretenir des petits espaces verts au sein de leurs établissements. Le but étant également de les sensibiliser à la consommation de légumes. Par le bais de ces activités, le jeune public est sensibilisé aux enjeux environnementaux et aux principes du développement durable.







a